Dias, Audrey Rodrigues Santos; Assis. Jogo de papéis na pré-escola: uma análise de “Psicologia do Jogo” na perspectiva da aprendizagem dialógica. Se reflexiona sobre la relación entre los juegos de roles y el desarrollo psíquico de niños de 5 a 6 años, en la perspectiva de la psicología. Monografia. RESUMEN. No Thumbnail [%x]. . View/Open. RESUMO: Reflete-se sobre a relação entre os jogos de papéis e o desenvolvimento psíquico de crianças entre 5 e 6 anos, na perspectiva da psicologia histórico-. O jogo de papéis como recurso lúdico colaborativo à interpretação e solução de problemas matemáticos. O jogo de papéis aparece mais claramente nas explorações conjuntas de objetos e nas disputas que as crianças fazem nas brincadeiras de faz de conta. Nelas, elas.